Inklusive Begegnungen in der Kinder- und Jugendarbeit sind herausfordernd, bieten aber viele Chancen. Wie können haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende mit Berührungsängsten, Vorurteilen oder Ausgrenzung umgehen? Ist es Aufgabe der Haupt- und Ehrenamtlichen, Begegnungen aktiv anzustoßen, oder reicht ein „nebeneinander-her“? Wie können Fachkräfte mit Berührungsängsten, Vorurteilen oder Ausgrenzung umgehen? Das Modul der Qualireihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“ am 15.04.2026 geht diesen Fragen nach.

Panikattacken, Essstörungen, Selbstverletzung – was tun, wenn Jugendliche in akute Krisen geraten? Diese Fortbildung am 03.07.2026 soll Fachkräfte und Ehrenamtliche unterstützen, junge Menschen in psychisch herausfordernden Situationen möglichst gut zu begleiten – für Menschen, die selbst mit Jugendlichen arbeiten oder Ehrenamtliche möglichst gut begleiten und auf solche Situationen vorbereiten möchten.

Familien- und Kinderarmut beeinflussen die Lebenslagen junger Menschen tiefgreifend – und stehen in engem Zusammenhang mit Fragen von Kinderrechten, sozialer Chancengleichheit und Kinderschutz. Wie können Fachkräfte armutssensibel handeln – ohne zu beschämen oder vorschnell zu problematisieren? Und was hat das mit ihrem Schutzauftrag zu tun? Im Fokus des Fachtags am 08.05.2026 steht die Auseinandersetzung mit Wissen, Haltung und Handeln.

Der Online-Workshop am 27.04.2026 beleuchtet, welche Belastungen und Herausforderungen insbesondere bei Mädchen* für die Entstehung von Essstörungen ausschlaggebend sind. Welche Rollen spielen dabei die Familie, die peergroup und social media?

Bei fast allen stoffgebundenen und nicht-stoffgebundenen Süchten gibt es deutlich mehr männliche* Abhängige als weibliche*. Jungen* konsumieren deutlich mehr legale und illegale Drogen als Mädchen*. Gaming Disorder („Computerspielsucht“) ist fast ausschließlich bei Jungen* diagnostiziert. Die Online-Veranstaltung am 15.06.2026 beschäftigt sich mit der Frage, warum das so ist.

Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) und der Bund der Jugendfarmen und Aktivspielplätze (BdJA e.V.) stellen am 06.05.2026 bei einem Online-Fachtag die Ergebnisse ihres Praxisforschungsprojektes vor.

Der digitale Raum ist für Kinder und Jugendliche heute ein selbstverständlicher Teil ihres Lebens – als Ort der Kommunikation, der Information und kreativen Entfaltung. Gleichzeitig entstehen hier neue Risiken und Gefährdungslagen: Cybermobbing, Grenzverletzungen und sexualisierte Gewalt können junge Menschen erheblich belasten und stellen Fachkräfte vor neue Herausforderungen. Die Online-Veranstaltung von jugend@bw am 23.04.2026 vermittelt Wissen und Strategien.

Selbstzweifel, Ängste und Sorgen von Kindern und Jugendlichen begegnen uns regelmäßig und blockieren die Kinder in ihrem Alltag. Worte sind die erste Idee um Trost zu spenden, doch es geht auch mit Methoden ohne viele Worte. Das Seminar am 25.04.2026 bietet Theorie, Praxismethoden und Raum für Fragen.

Rechte Aussagen gehören für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit mittlerweile zum Alltag. Diese Fortbildung am 29.06.2026 stärkt Jugendarbeiter*innen im professionellen Umgang mit menschenfeindlichen Aussagen. In dieser Qualifizierung am 29.06.2026 beschäftigen sich die Teilnehmenden damit, wie mögliche Frühwarnsignale einer schleichenden Radikalisierung erkannt werden und welche Methoden in der Argumentation mit Kindern und Jugendlichen unterstützen können

Während in der öffentlichen Diskussion häufig Jugendliche im Mittelpunkt stehen, bewegen sich längst auch jüngere Kinder selbstverständlich im digitalen Raum. Sie nutzen Tablets, spielen Online-Games, schauen Videos oder kommunizieren über kindgerechte Plattformen. Dabei haben sie jedoch ganz eigene Bedürfnisse, Fragen und Entwicklungsaufgaben. Die Veranstaltung am 29.04.2026 bietet einen praxisnahen Einstieg in diese Themen.

Die Aktion Jugendschutz (ajs)BW hat einen E-Learning-Kurs zum Kinder- und Jugendmedienschutz entwickelt. In diesem Online-Kurs lernen Fachkräfte, wie sie Kinder und Jugendliche kompetent, sicher und reflektiert beim Aufwachsen in einer digitalen Welt begleiten können. Der Kurs hat 6 Module und ist kostenfrei.

Wie gelingt echte Beteiligung schon bei den Jüngsten?

In dem zweitägigen Workshop der Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung BW am 21.+22.04.26 entdecken Fachkräfte altersgerechte Methoden, mit denen Kinder aktiv mitgestalten und ihre Selbstwirksamkeit stärken können.

Antimuslimischer Rassismus ist Teil unserer Gesellschaft. Muslimfeindliche Einstel- lungen haben in den letzten Jahren stark zugenommen. Muslim*innen und muslimisch gelesene Menschen sehen sich zunehmend Vorurteilen und Diskriminierung ausgesetzt. Ziel des 4-moduligen Kurses ist es, antimuslimischen Rassismus zu erkennen, das eigene Wirken und Handeln zu hinterfragen und mögliche Handlungsstrategien zu entwickeln.