Aktuelles

Diese Arbeitshilfe gibt Anregungen, wie die Offene Kinder- und Jugendarbeit trotz der bestehenden Herausforderungen zur Inklusion beitragen kann. Um den notwendigen Veränderungsbedarf zu verdeutlichen, werden zunächst die rechtliche Notwendigkeit
sowie mögliche bestehende Hürden vor Ort benannt. Wie man den Inklusionsprozess konkret starten kann, wird anschließend anhand eines speziell für die Offene Kinder- und Jugendarbeit entwickelten Modells erklärt.

Der Kinderrechte-Index 2025 untersucht, inwiefern die UN-Kinderrechtskonvention heute in allen sechzehn Bundesländern umgesetzt wird. Wie bereits in der Pilotstudie aus dem Jahr 2019 liegt der Fokus auf einem Vergleich zwischen den Ländern. Es wurden 6 Kinderrechte untersucht. Baden-Württemberg liegt bei der Umsetzung von Kinderrechten im Mittelfeld.

Kindheit, Jugend und Familienleben sind bunt und vielfältig – und manchmal ziemlich herausfordernd. Genau hier setzt das Buch "Das SGB VIII in Bildern" an: Mit verständlichen Texten und lebendigen, vielfaltssensiblen Bildern macht es sichtbar, welche Rechte Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und ihre Familien nach dem Achten Sozialgesetzbuch haben.

Menschen mit Behinderungen
Digitale Welten eröffnen vielfältige Möglichkeiten zur Teilhabe, zum Austausch und zur Selbstentfaltung – für alle jungen Menschen. Damit dies gelingt, müssen digitale Angebote barrierefrei sein. § 8 SGB VIII verpflichtet die Kinder- und Jugendhilfe zur inklusiven Gestaltung ihrer Angebote – auch online. Die neue Handreichung von jugend@bw nimmt sich dem Thema an.

Digitale Angebote gehören längst zum Alltag junger Menschen – und sind auch aus der Kinder- und Jugendarbeit nicht mehr wegzudenken. Damit digitale Projekte nicht nur „irgendwie online“, sondern sinnvoll, sicher und partizipativ gestaltet werden, gibt es jetzt Qualitätskriterien von jugend@bw für digitale Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit in BW.

Was ist mit Demokratiebildung und politischer Bildung gemeint und wie verhalten sich die beiden Begriffe zueinander? Welche Formate zur Vermittlung und Aneignung gibt es? Welche Rolle haben die Fachkräfte und welche Herausforderungen ergeben sich?

Wie werden junge Menschen in Deutschland wahrgenommen und gehört? Die letzte Ausgabe der Zeitschrift APuZ beleuchtet diese Fragen in Bezug auf Wahlverhalten, politischer Relevanz und Lebenslagen.

Im Fokus dieses Sammelbands stehen aktuelle Ansätze der Kinder- und Jugendarbeit in der Digitalität. Welche Entwicklungen aus verschiedenen Handlungsfeldern gibt es? Hier werden theoretische Ansätze praxisorientiert dargelegt und Impulse für die professionelle Weiterentwicklung der Praxis geboten.

Über Inklusion und Barrierefreiheit wird in den letzten Jahren in der Öffentlichkeit, in der Wissenschaft und nicht zuletzt in der Praxis intensiv diskutiert. Durch die Anforderungen der UN-Behindertenrechtskonvention ergibt sich ein klarer Auftrag für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Doch was bedeutet all dies konkret für die Praxis?

Wie wirken extremistische Ideologien speziell auf Mädchen* und junge Frauen* – und wie kann Prävention geschlechts-sensibel gestaltet werden? Die neue pädagogische Handreichung „Girls* Matter“ gibt praktische Orientierung für Fachkräfte.

Welche Rolle spielt Gaming bei der Verbreitung rechtsextremer Einstellungen? Ein neues Handbuch bietet differenzierte Antworten auf diese komplexe Frage. Es verbindet Forschung und Praxis und richtet sich an alle, die in der Jugend- und Bildungsarbeit tätig sind.

Eine neue Studie legt Erkenntnisse zur biografischen Bedeutung Offener Kinder- und Jugendarbeit dar.

Ein neues Handbuch stellt über 30 Methoden für die Jugendkulturarbeit vor. 

Dieses Lehrbuch eignet sich nicht nur für Lehrende: Es ist empfehlenswert für alle, die einen guten Überblick über Grundlagen, Ziele und Konzepte der Offenen und verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit, zum aktuellen Stand von Forschung und zu Herausforderungen gewinnen wollen.

Mithilfe unterschiedlichster Beiträge und Fachartikel stellt der Inklublog Wissen zu Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit möglichst barrierearm zu Verfügung. Seit wenigen Wochen gibt es auf dem Blog zudem die Möglichkeit, digitale und visuelle Barrieren mithilfe des Eye-Able® Assistenten weiter zu minimieren, wodurch der Blog noch barrierearmer genutzt werden kann.

Queere Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit erfordert spezifische Schutzkonzepte, um Teilnehmende wirksam vor sexualisierter Gewalt zu schützen. Das neue Arbeitsheft „Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit“ bietet hierfür eine praxisnahe Einführung.

"Alles Wissen in der OJA" wird durch eine neue Handreichung erweitert. 

Dieses Methodenhandbuch unterstützt pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen in der Auseinandersetzung mit Radikalisierung.

Die Arbeitshilfe “Digitale Aspekte in Schutz-konzepten” unterstützt pädagogische Einrichtung-en bei der Erstellung und Überarbeitung ihrer Konzepte zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt. Neben Grundlagenwissen zu sexualisierter Gewalt im digitalen Raum enthält die Arbeitshilfe Leitfragen zur Analyse der eigenen Strukturen, Anregungen zur Beteiligung der Zielgruppe sowie eine praxisnahe Checkliste zu Schutzmaß-nahmen im digitalen Raum.

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit bietet sehr gute Bedingungen zur Förderung von Gesundheit und Gesundheitskompetenzen junger Menschen. Welche sind dies und welche Methoden und Ansätze gibt es darüber hinaus? Ein neues Themenpaket auf der Wissensplattform zur OKJA enthält Antworten und vielerlei Anregungen.

Digitale Medienwelten bieten Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten, sich kreativ und selbstwirksam zu entfalten. Die neue Handreichung von jugend@bw zeigt, wie digitale Medien den Alltag von jungen Menschen durchdringen und beeinflussen und wie sie sich selbst und ihre Umgebung wahrnehmen. Daran orientieren sich die Tools, Tipps und Informationen.

Die Digitalisierung hat längst Einzug in die Einrichtungen und Angebote der Kinder -und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit gehalten. Doch bei der Umsetzung stellen sich oft vielfältige rechtliche Fragen. Die Handreichung greift die Fragestellungen auf und gibt praxisrelevante Antworten.

Im Themenbereich der Mädchen*beteiligung geht es nicht darum, Begrifflichkeiten aus Modegründen zu gendern, um politisch damit zu rebellieren. In Verständnis, Haltung und im praktischen Umgang mit Kindern und Jugendlichen sollte es Teil des Selbst-verständnisses und Anspruches sein, gerade dort innezuhalten, wo sich erste Gewohnheiten etablieren – und die selbst angeeigneten Paradigmen kritisch zu reflektieren. 

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit ist auf Lobbyarbeit angewiesen. Wie können Themen und Belange der Offenen Kinder- und Jugendarbeit eingebracht und die Politik mitgestaltet werden? 

Ein neues Themenpaket zeigt Mittel und Wege auf.

Das Thema psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ist nach wie vor dringlich. Bei der Früherkennung und Prävention sowie allgemeinen Stärkung der psychischen Gesundheit junger Menschen spielt die OKJA eine zentrale Rolle, sind die Herausgeber*innen des DOJ (Fachverband der OKJA in der Schweiz) überzeugt. Um den Beitrag der OKJA zu stärken, wird das Thema in diesem Heft theoretisch und praxisorientiert beleuchtet.

Die bOJA (Bundesweites Netz für Offene Jugendarbeit in Österreich) hat ein Rahmenschutzkonzept entwickelt, das einzelne Einrichtungen anpassen können, um Kinder und Jugendliche in der OKJA besser vor Gewalt zu schützen und ihre Rechte zu wahren.

Die Publikation des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes will aufzeigen, wie aus der täglichen Praxis für das soziale Miteinander und für die Menschen vor Ort gezielt Lobbyaktivitäten entwickelt werden können. Und wie mensch sich gegenüber kommunaler Politik, Verwaltung und Medien Gehör verschaffen kann.