Im November finden die Online-Veranstaltungen

• Verstehen. Erreichen. Gestalten – digitale Kommunikation mit jungen Menschen (18. und 20.11.2025)

• Alles Jugendmedienschutz?! (19.11.2025)

statt. Zudem weisen wir auf de Selbstlern-Plattform und die Möglichkeiten zur Beratung durch jugend@bw hin.

Erlebnispädagogische Elemente sind in vielfältigen Situationen einsetzbar, denn sie fördern Gruppenprozesse und nachhaltige Lernerfahrungen auf verschiedenen Ebenen. Die Landesakademie für Jugendbildung bietet hierzu eine vierteilige berufsbegleitende Fortbildung an.

Diskriminierungsformen erkennen und reflektieren: FUMA NRW bietet vier Online-Veranstaltungen an

• zum Umgang mit Unsicherheiten und Abwehrmechanismen am Beispiel von Rassismus- und Antisemitismuskritik,
• zu antislawischem Rassismus,
• zu Rassismuskritik und kritischem Weißsein in der Jungen*-Arbeit
• sowie zu Klassismus

Konflikte gehören zum Alltag junger Menschen – online wie offline. Die zweitägige Fortbildung vermittelt praxiserprobte Methoden und Ansätze zur konstruktiven Konfliktbewältigung und Gewaltprävention in der Arbeit mit Jugendlichen.

Der Workshop von ajs und LAG Jungen*- und Männer*arbeit BW lädt Fachkräfte dazu ein, sich mit der Bedeutung von Gesundheitskompetenz im Kontext von Geschlecht auseinanderzusetzen, eigene Haltungen zu reflektieren und praxisnahe Impulse für die Arbeit mit Jungen* zu erhalten.

Am 04.12.2025 von 09.30 – 17.00 Uhr in Stuttgart beschäftigen sich die Teilnehmenden des Workshops mit der Frage: Welche spielerischen Zugänge können Mitarbeitende der OKJA nutzen, um mit den Besucher*innen zu bestimmten Themen ins Gespräch zu kommen oder um Regeln oder Werte zu vermitteln?

Der Spielebau-Workshop „Spiele über den Tellerrand“ ist eine praxisorientierte Fortbildung, die Fachkräfte aus der Spielpädagogik und verwandten Bereichen dazu einlädt, eigene Spielideen zu entwickeln, auszuprobieren und handwerklich umzusetzen.

Die Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung BW lädt mit der Akademie der Kinder- und Jugendparlamente BW zum Fachtag "Segeln bei Gegenwind – wie stärken wir Kinder- und Jugendbeteiligung?" am 04.11.25 in Pforzheim und am 12.11.2025 gemeinsam mit der LAG Kinderinteressen e.V. nach Plochingen ein - zum Fachtag „Wenn Kindern Flügel wachsen – Kinderbeteiligung mit Wirkung von Anfang an“.

Ob in Storys, Memes oder Kommentaren – Hass und Desinformation verbreiten sich rasant, vor allem online. Für Fachkräfte, die mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeiten, stellt sich die Frage: Wie können wir sie fit machen, Desinformation zu erkennen und sich klar gegen Hass zu positionieren – gerade mit Blick auf die Landtagswahlen 2026 in Baden-Württemberg? 

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit bringt mit ihrer lebensweltorientierten und offenen Haltung gute Voraussetzungen mit, um Inklusion nicht nur umzusetzen, sondern aktiv zu gestalten. Welche fachlichen und politischen Rahmenbedingungen dafür nötig sind und wo bereits gelungene Beispiele existieren, steht im Zentrum der Fachtagung der BAG OKJA am 27./28. November 2025 in Berlin.

Einfache, leichte Sprache kommt vielen Zielgruppen zugute! Die Teilnehmenden der Veranstaltung üben, einfach zu formulieren: am 24.11. in Herrenberg Gültstein.

Einen Tag später findet die Veranstaltung "Partizipation inklusiver gestalten" statt und geht der Frage nach, wie die Beteiligung aller gelingen kann und wie Inklusion partizipativ gestaltet werden kann.

Wie bewerbe ich die Angebote erfolgsversprechend? Wie erreiche ich meine Zielgruppe? Wie vermittle ich die Inhalte der Angebote ansprechend in Flyern, auf Plakaten oder im Netz? Was muss ich bei der Gestaltung beachten, egal ob gedruckt oder online? In der Online-Veranstaltung am 13.10.2025 betrachten die Teilnehmenden digitale und analoge Medien.

Unsere unmittelbare Umgebung bietet häufig vielfältige erlebnispädagogische Möglichkeiten. „Natur“ im Kleinen wie im Großen hält ungeahnte Spür- und Erlebnisräume parat. Das Natur-Umfeld bietet Aufgaben und Lernfelder für Jung und Alt, für große und kleine Gruppen. Die Fortbildung am 19.09.2025 bietet Methoden, Praxistransfer und Reflexion.

Neu im Arbeitsfeld der Offenen Kinder-und Jugendarbeit? Der Einführungskurs (EFK) erleichtert den Einstieg in die Offene Kinder- und Jugendarbeit, vermittelt Grundlagen und Kontakte. Neben Inputs, Einzel – und Gruppenarbeitsphasen finden auch viele Workshops zu aktuellen Themen der Kinder- und Jugendarbeit statt. 

Der Kurs startet am 20. bzw. 21.10.2025. 

Im Rahmen des Förderprogramms „lokal vernetzen – demokratisch handeln“ bietet die LAGO BW verschiedene digitale Fachvorträge an, die zur methodischen Arbeit im Kontext diskriminierungskritischer und demokratiefördernder Projekte weiterbilden.

Eine der Kernfragen in allen Teams und Gruppen, die gemeinsam etwas erreichen möchten, ist: wie entscheiden wir eigentlich, was wir tun und wie wir es tun? Dafür braucht es gute Antworten, um aktive Beteiligung und Motivation dauerhaft zu gewährleisten! In der Veranstaltung am 20.10.2025 werden dafür verschiedene Entscheidungsverfahren anhand Ihrer Beispiele ausprobiert und genau beleuchtet.

Die Lebensrealitäten von Mädchen* und jungen Frauen* sind vielfältig – ebenso wie ihre Bedarfe. Die zweiteilige Fortbildungs-reihe richtet sich an haupt- und ehrenamtliche Pädagog*innen, die mit Mädchen* und jungen Frauen* arbeiten. Sie vermitteln Grundlagen und Praxismethoden einer intersektional feministisch ausgerichteten Mädchen*arbeit. Im Fokus: Haltung, Vielfalt und Strategien gegen Antifeminismus.

Laut Statistischem Bundesamt gab es 2023 über 60.000 Verfahren mit Kindeswohlgefährdung, ein neuer Höchststand. Die Universität Rostock bietet mit ihrem Transferzentrum Kinderschutz & Kinderrechte im Sommersemester 2025 eine wöchentlich wiederkehrende Ringvorlesung in hybrider Form mit dazu passenden Themen an.

Desinformation und Fake News sind allgegenwärtig – doch wie können wir lernen, sie zu erkennen und ihren Einfluss einzuschränken? Die Stiftung Digitale Chancen bietet mit den Anti-Rumour Workshopmodulen eine flexibel einteilbare E-Learning Möglichkeit für Pädagog*innen und Fachkräfte in der Jugendarbeit.

Antimuslimischer Rassismus ist Teil unserer Gesellschaft. Muslimfeindliche Einstel- lungen haben in den letzten Jahren stark zugenommen. Muslim*innen und muslimisch gelesene Menschen sehen sich zunehmend Vorurteilen und Diskriminierung ausgesetzt. Ziel des 4-moduligen Kurses ist es, antimuslimischen Rassismus zu erkennen, das eigene Wirken und Handeln zu hinterfragen und mögliche Handlungsstrategien zu entwickeln.